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更新時間:2020-07-08
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SIMATIC S7-200 SMART 產(chǎn)品亮點:
培養(yǎng)高級PLC應(yīng)用人才的關(guān)鍵是自主學(xué)習(xí)
可編程控制器(PLC)具有結(jié)構(gòu)靈巧,硬件配置靈活方便、可靠性高、抗干擾能力強(qiáng),易學(xué)易用的特點,已作為普遍的自動化控制器件廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)?!禤LC原理及應(yīng)用》課程已成為工科院校一門覆蓋面較廣的專業(yè)課,作為學(xué)校如何培養(yǎng)出高素質(zhì)應(yīng)用型PLC人才,這成為社會、學(xué)校、教師與家長關(guān)注的焦點。根據(jù)多年的教學(xué)實踐,就影響PLC人才培養(yǎng)的各個因素的提高與協(xié)同,我提出以下幾點建議以供參考:
一、教學(xué)與實習(xí)設(shè)備投入。在PLC課程的實踐教學(xué)中,應(yīng)把機(jī)械、電工、電子、液壓、氣動和計算機(jī)等知識與PLC技術(shù)進(jìn)行有機(jī)地聯(lián)系,擴(kuò)大實習(xí)實訓(xùn)課時的比重,逐步加大學(xué)校相關(guān)設(shè)備的投入,建立較為完備的PLC技術(shù)仿真實訓(xùn)室,從而為“PLC仿真項目開發(fā)”的實訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)造良好條件。教學(xué)實踐證明,只有通過PLC仿真項目方面的實訓(xùn),讓學(xué)生親自編程、實際接線和仿真調(diào)試,并對運行過程中所遇到的問題進(jìn)行分析和改進(jìn),才能真正培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合職業(yè)能力,真正實現(xiàn)學(xué)生畢業(yè)后在PLC技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域“*上崗”的終教學(xué)目標(biāo)。